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Adolescentes sem Propósito
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Sinopse

PORQUE É QUE ATUALMENTE HÁ TANTOS JOVENS, NATURALMENTE INTELIGENTES E CURIOSOS, QUE SE MOSTRAM DESMOTIVADOS, EXAUSTOS OU INDIFERENTES À APRENDIZAGEM? O QUE FAZER QUANDO NÃO EXISTE MOTIVAÇÃO? COMO AGIR QUANDO SENTIMOS QUE NÃO CONSEGUIMOS AJUDAR? Em Adolescentes sem Propósito, a jornalista premiada Jenny Anderson e a especialista em educação Rebecca Winthrop revelam que a desmotivação não é um defeito dos jovens, mas um sinal a ser decifrado. A partir de cinco anos de investigação e de histórias reais, identificam quatro perfis claros e facilmente reconhecíveis: o Resistente, que se fecha e recusa; o Passageiro, que faz apenas o mínimo; o Realizador, que vive sob a pressão do sucesso; e o Explorador, movido pela curiosidade e pelo sentido de propósito. O livro oferece estratégias práticas, claras e baseadas em evidências científicas para comunicar melhor, despertar a curiosidade, fortalecer a autonomia e apoiar o equilíbrio emocional dos adolescentes. Um guia essencial para ajudar os adolescentes a passar do desinteresse à motivação, e para apoiar pais e educadores que querem voltar a sentir que fazem a diferença na educação.

ISBN: 9789895706556
Edição ou reimpressão: 2026
Idioma: Português
Dimensões: 23,5 x 15,5 x 1.7 cm
Tipo de capa: Capa Mole
Nº de páginas: 376
Tipo de produto: Livro
Peso: 357 g
Autor
Jenny Anderson

Jenny Anderson é uma jornalista premiada, especializada em educação, juventude e desenvolvimento humano. Foi durante vários anos repórter do The New York Times, onde escreveu extensivamente sobre educação, aprendizagem e desigualdades no sistema escolar. O seu trabalho distingue-se pela capacidade de traduzir investigação complexa em histórias claras, humanas e acessíveis, sempre centradas nas experiências reais de crianças, jovens e famílias.

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Rebecca Winthrop

Rebecca Winthrop é especialista em educação global e diretora do Center for Universal Education da Brookings Institution, um dos mais prestigiados centros de investigação e análise de políticas públicas do mundo. É reconhecida internacionalmente pelo seu trabalho sobre inovação educativa, aprendizagem ao longo da vida e desenvolvimento de competências em crianças e jovens. Ao longo da sua carreira, tem aconselhado governos, organizações internacionais e fundações, combinando investigação académica com soluções práticas para melhorar a educação.

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